조OO(동두천OO고)
서울대학교 중어중문학과 일반전형
연세대학교 중어중문학과 교과전형
서강대학교 중국문화학과 학생부종합전형
성균관대학교 인문과학 학생부종합전형

1. 간단한 자기소개 및 수험 생활

안녕하세요, 저는 올해 서울대학교 중어중문학과, 연세대학교 중어중문학과, 서강대학교 중국문화 학과, 성균관대학교 인문과학 계열에 최종 합격한 동두천OO고등학교 조OO입니다.

저는 프로세스에서 연세대학교 학생부 교과 전형 파이널 수업, 서울대학교 일반 전형 파이널 수업을 수강했습니다.

저는 6개의 수시 원서 중 4장을 학생부 종합 전형으로 지원한 만큼, 수험 생활 내내 내신 성적 및 생기부 기재 활동 관리에 힘썼습니다.

제 생활기록부에 조금 특이한 점이 있다면, 희망하는 학과가 3년간 동일하지 않았다는 점입니다.

저는 2학년 때까지 국어국문학과를 희망했었고, 2학년 2학기 끝 무렵부터 조금씩 중어중문학과를 준비하기 시작했습니다. (사실 학문적으로 깊이가 있는 생기부 활동은 대부분이 3학년 때 포진해 있습니다)

저는 언어적 측면보다는 평소 제가 가지고 있던 문학적 관심에 초점을 맞추고 서류를 준비했습니다.

희망 진로와 무관하게 제 3년을 아우를 수 있는 가장 큰 키워드가 바로 문학이었기 때문입니다.

3학년 때는 문학과 인간이라는 키워드 밑에서 가지치기 형식으로 중국 문학사를 구분해 하나의 커다란 프로젝트를 구성했습니다.

인문학의 본질과 특성에 근거해 중문학을 공부하는 개인적인 이유를 명확히 한 뒤, 이를 바탕으로 서류를 준비하고자 노력했습니다.

자기소개서 역시 틀에 얽매이기보다 제가 가진 개성과 관심사를 최대한 드러낼 수 있도록 작성했습니다.

수능 역시 꾸준히 준비했습니다.

학기 중에는 많은 시간을 할애할 수 없어 주로 방학 중에 전 과목을 고루 공부했고, 3학년 1학기를 마무리한 뒤에는 하루 중 대부분을 수능 공부에 매진했습니다.

자소서 마감 및 면접 당일 일주일 전부터는 수능 공부를 하지 않았고, 자소서 작성과 면접 준비에 집중했습니다.

2. 프로세스 논술 수업 담당 강사 특징 및 장점

연세대학교 교과 전형 파이널 수업은 진승모 선생님과 박진완 선생님 수업을 들었습니다.

연세대학교 면접을 준비하며 가장 걱정했던 것은 별개의 지문으로 주어지는 도표 및 그래프였습니다.

특히 8분이라는 매우 짧은 시간 동안 수준 높은 여러 지문과 도표까지 해석해 답변을 구성해야 한다는 점이 큰 부담이었습니다.

하지만 프로세스 선생님들께서 실질적인 가이드를 통해 독해 전략과 답변 구성 방법을 상세히 지도해주셔서 실전에서는 무리 없이 답변할 수 있었습니다.

지문을 읽기 전 문제를 먼저 읽음으로써 독해 방향을 설정하고, 도표 수치상의 객관적인 분석에서 시작해 지문과 연계된 해석으로 나아가는 방법은 어렵고 복잡한 도표나 제재가 등장해도 당황하지 않고 문제를 풀 수 있는 행동 강령이 되었습니다.

지문 간의 관계를 파악하여 공통점과 차이점을 삼각형 구조로 설명하는 방법 또한 1번 문제를 푸는 시간을 단축시키고, 더 명료한 답변이 가능하도록 도움을 주었습니다.

누구나 조언할 수 있는 피상적인 방법론에서 벗어나 독해의 세부적인 디테일까지 지도해주신 점이 많은 도움 되었습니다.

연습에서는 어려운 기출 문제나 제작 지문을 이용했었는데, 이 점 덕분에 오히려 실전에서는 너무 쉬운 것 아닌가, 하는 용기가 붙어 자신감 있게 답변을 말하고 후회 없이 나올 수 있었습니다.

서울대학교의 구술 면접은 연세대학교와는 달리 독해의 깊이와 다양한 사례 제시가 관건이라고 생각했습니다.

대부분 쉽게 읽을 수 있는 지문이었지만, 지문에서 제시된 사례가 무엇을 의미하고 다른 지문과 어떤 관계를 맺고 있는지 명확하게 명명하는 것부터 어려움을 느꼈습니다.

수업 중 1:1로 피드백을 주셨던 점도 큰 도움이 되었지만, 해설 강의에서 굉장히 다양한 해석을 강의해주셨던 점이 가장 많은 도움이 되었습니다.

제가 지지했던 입장뿐 아니라 반대되는 입장의 근거까지 다양한 여지를 염두에 두고 답변 가능성을 제시해주셔서 사고의 범위를 확장하는 좋은 계기로 삼을 수 있었습니다.

지문에서 출발해 논리적인 추론 과정을 거쳐 타당한 근거를 마련하는 방법을 강조해주신 점과 실제 사례를 다양한 영역에서 덧붙여 지도해주신 점이 무엇보다 제 역량 자체를 강화해주었다고 생각합니다.

실제로 면접 고사장에서 사회과학 지문을 답변할 때 수업 중 예시로 들어주셨던 모 기업의 친환경 사업을 사례로 들어 답변을 잘 마무리할 수 있었던 기억이 납니다.

피드백 시간에도 보완 지점뿐만 아니라 제가 가진 강점을 짚어주셔서 감사했습니다.

죄송하게도 선생님 성함을 모르지만, 선생님께서 저도 몰랐던 제 장점들을 칭찬해주셔서 용기를 가지고 끝까지 달려올 수 있었습니다.

지면으로나마 모든 프로세스 선생님들께 늦은 감사 인사 드립니다.

3. 후배들에게 해주고 싶은 조언

학생 각자가 처한 상황이 모두 다를 것이기 때문에, 조언은 언제나 어려운 것 같습니다. 대신 저는 그 어떤 상황에서도 예단하지 말 것을 당부드리고 싶습니다.

입시라는 긴 레이스를 준비하다 보면 포기하고 싶은 순간이 자주 눈앞에 닥치고는 합니다.

학교 내신 시험을 망쳤을 때부터, 수능이나 면접 고사를 치르는 그 순간에도 나는 안 될 것 같다는 생각이 들 수 있습니다.

하지만 나의 생각은 결코 진리가 아닙니다. 그 누구도 앞을 내다볼 수는 없습니다. 시작했다면 끝까지 정진하십시오! 성공과 실패를 떠나, 삶에는 오직 경험만이 있다고 생각합니다.

치열하게 움직인 모든 시간이 귀중한 자산입니다.

늘 최선을 다하지 않아도 좋으니, 섣부른 판단으로 일찍이 포기하는 것만은 언제나 경계하셨으면 좋겠습니다.

무엇보다 마음이 향하는 곳으로, 박수 쳐주는 이들과 함께 묵묵히 걸으시길 저 또한 응원하겠습니다.